如果我们想变得更快乐,我认为首先要做的就是审视现有的各种选择,然后再想出该选择哪一种。在我看来,只有三种途径可以选择。我们可以改变我们的思维方式,改变我们消磨时间的方式,或者改变我们生活的外部事实。
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ox.ac.uk "没有人死的时候会说 "我希望我有更多的钱"。"
todaypurpose.com 如果你的项目是赚钱的项目,那么你就很容易开展工作。不赚钱的项目就比较难做。最难的部分通常是士气。这也是成人比孩子更难的地方。孩子们只管投入地建造他们的树屋,而不用担心他们是否在浪费时间,也不用担心他们的树屋与其他树屋相比如何。老实说,我们可以从孩子身上学到很多东西。大多数成年人对 "真正 "工作的高标准并不总是适合我们。
paulgraham.com 另外 10 篇来自 Owen
1980 年,收入最高的 1% 的人控制着美国国民收入的 8%。底层 50% 的人分享了约 18% 的收入。如今,收入最高的 1% 人口约占 20%,收入最低的 50% 人口仅占 12%。
politico.com "如果这不是你做的,你自己会用吗?"
paulgraham.com 创始人通常知道他们的问题是什么,但不知道这些问题的相对重要性。
paulgraham.com 最终写入文章的观点有一半是你在写作时想到的。事实上,这就是我写文章的原因。
paulgraham.com 一个从不写作的人,对任何非琐碎的事情都不会有完全成型的想法。
paulgraham.com 在自己的项目上工作有一种特别的感觉。我不会确切地说,你会更快乐。更好的词应该是兴奋,或者投入。事情进展顺利时,你会很开心,但很多时候并不顺利。
paulgraham.com 想到那些高中生为了通过考试而放弃建造树屋,坐在教室里尽职尽责地学习达尔文或牛顿的知识,我就有点难过,而实际上,让达尔文和牛顿成名的工作在精神上更接近于建造树屋,而不是学习考试。
paulgraham.com 教育意味着获得不同的视角,理解不同的人、经历和历史。接受教育,但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展,同理心的深化,视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育,他们应该变得不那么确定,而不是更确定。他们应该多听,少说,对差异满怀激情,热爱那些不同于他们的想法。
“国家的最终目的不是为了统治人,或者通过恐惧约束他们,而是使每个人都摆脱恐惧,他可以生活、行动在完全的安全保障中,不会伤害自己和他人。我再说一遍,国家的目的不是将理性的人变为残暴的野兽和机器,而是让他们的身心正常工作,指引他们依靠自由的理性生活,他们不会浪费力气在仇恨、愤怒和欺诈上,也不会尔虞我诈。因此国家的目的是真正的自由。”
《哲学的故事》 反对言论自由的法律是对所有法律的颠覆,因为人们不会再尊重他们不能加以评论的法律。
国家对思想控制的越少,对公民和国家越有益。
政治秩序的目的是帮助个体完全地发展自己
如果一项意见只是一件个人财产,除持有者外对别人毫无价值,那么即便剥夺对它的享用只是一桩个人伤害,而所伤者或众或寡犹有不同。但是禁止一种意见的表达,其独有的罪恶之处在于,它是对包括当代人与后代人在内的全人类的剥夺;并且这种剥夺对那些不同意这种意见的人,比对持有这种意见的人甚至更大。如果被禁止的意见是正确的,那么人们便被剥夺了以正确矫正错误的机会;如果它是错误的,那么人们便损失了几乎同样大的益处,因为经过真理与谬误的碰撞,会让人们对真理有更清晰的体会和更生动的印象。
穆勒 《论自由》 无论哪个时代,个性自由得以发挥的程度是否宽广,都是后世对其艳羡或鄙弃的标准。只要个性在其之下还能得以存在,即便是专制也还没有产生它最坏的恶果;而凡是摧毁人之个性的,却都可以称之为暴政,无论它以什么名目出现,也无论它宣称执行的是上帝的意志还是人民的命令。
穆勒 《论自由》 夹三明治的肉,如果写成「90%不含脂肪」就比「含 10%脂肪」更具吸引力。
《快思慢想》 你愿意接受一个赌局,它给你 10%的机会去赢 95 元,和 90%的机会去输 5 元?你愿意花 5 元去买一张彩券,它给你 10%的机会去赢 100 元,90%的机会什么都没赢?
开刀后一个月的存活率是 90%。开刀后第一个月的死亡率是 10%。
年轻时为自己所立下的志愿和目标会影响他一生。当他年轻时候的目标赚更多钱,那么概率上也更能赚钱。那些想要钱也赚到钱的人,比一般人更满意生活;想要钱却没有赚到钱的人,比一般人更不满意生活。人们为自己设定的目标对他们将来要做什么,是如此的重要。
在避免错误上,团体做得比个人好,因为团体总是想得比较慢,有权力去要求有秩序的流程。
真正的好书,都向证伪敞开,而不是给你一个一劳永逸的启示录让你枕着它睡大觉。振聋发聩的东西,我一向觉得可疑
刘瑜《观念的水位》 认识一个城市最好的办法,就是去认识里面的人们如何工作、如何相爱,以及如何死亡。
Albert Camus